网页设计教学重难点（网页设计的重点和难点）
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六年级上册信息技术《建立个人网页》教学设计
1、《建立个人网页》是第四单元的基础，是提高学生信息素养的一课，本课主要指导学生启动与退出FrontPage 2000、在网页中输入美化文字、插入图片等知识，操作技能比较强。从教材内容上来看，跟以前学习Word内容相似。
2、本课是制作“人与自然”专题网站的最后一课，通过制作“保护大自然——保护我们的家园”首页，把每课制作的专题网站链接成一个“人与自然”的大专题网站，让学生进一步体会网站的结构并学会网站发布的相关知识，能够建立自己的个人网站。
3、教师准备：多媒体课件。学生准备： 在Excel中建立一个《班级图书登记表》并录入图书的有关数据。
4、人教版六年级上册信息技术教案：让我的作品动起来 教学目标知识目标：学会在幻灯片中插入声音和视频；学会设置“预设动画”和“自定义动画”效果。
5、师：有时候，我们需要将文字或图片按行列排整齐，的方法就是先插入一个表格（展示“卡通动物欣赏”网页实例），然后在表格内输入文字或者插入图片，这样就很容易排列整齐了。
信息技术教学教案万能模板
1、信息技术教学教案万能模板篇1 我爱大自然 教学目标 知识目标： 让学生初步认识FrontPage并制作简单的网页。 让学生了解网站、网页与信息表达之间的关系。 技能目标： 简单设计制作网页。
2、信息技术教学教案怎么写篇1 教材分析： 从本课开始，学生学习“画图”的重点从工具箱转向了菜单，由“绘”到“变”，这就要求学生更多的抽象思维。“复制”、“粘贴”对接触计算机不久的学生来说理解起来有一定的难度，尤其是“复制”。
3、小学信息技术说课稿范文一：《认识计算机》 教学内容：教材第1-4页：认识计算机的组成。 教学要求：通过教学，使学生认识计算机是由计算机硬件和软件组成，知道计算机各个部分的名称及主要用途，培养学生学习计算机的兴趣。
4、七年级信息技术说课稿范文一：《有效获取信息》 教学目标 知识与技能：了解信息获取的一般过程；掌握对获取的信息进行加工、存储的方法；养成良好的习惯。
5、无 准备了《小学信息技术教案五篇》，供大家参考！ 篇一 贺新年 教材分析： 《贺新年》是九年制义务教育小学信息技术三年级上册的第15课。本课是学习Windows98中“画图”软件的综合练习。
网页设计课程
1、课程定位和课程设计 《网页设计与制作》课程是高职电子商务专业的一门专业必修课程。
2、结合具体的开发案例，理解并初步掌握运用Dreamweaver 8可视化开发工具进行网页开发的方法；了解网页设计制作过程。通过设计达到掌握网页设计、制作的技巧。了解和熟悉网页设计的基础知识和实现技巧。
3、网页设计需要学习的内容有：Photoshop、Fireworks、用户界面设计实操，xhtml、css、dreamweaver、架构与策划；flash动画制作，域名与空间、ftp、dhtml、、动态交互（asp、php、aja）等。想要学习网页设计，推荐选择【达内教育】。
4、html语言。首先要学这个，任何网页的显示都要靠html语言来表达，最后浏览器解释html语言显示在我们面前。服务器架设，要制作网页就需要架设服务器来调试你做出来的网页，有iis等很多种，可以在网上搜索得到。
5、从零基础开始学习网页设计师，全部课程分成三大类：基础课、必修课、选修课。从基础课开始学习，然后学习必修课，最后根据个人学习情况再学习选修课。
网站的设计教学设计注意哪些问题
1、五）内容更新与沟通 网站建立后，要不断更新内容。站点信息的不断更新，让浏览者能够了解企业的最新信息等，同时也会建立良好的形象，通过采用网站动态信息管理技术，可以实时的发布信息、管理信息，达到了信息的实时性。
2、网站信息必需经常更新 主页设计得好自然会吸引人们注意，但是只能吸引一两次而已，要想临时地吸引住浏览者，最终还是靠内容的不时更新。
3、网站的数据分析 通过挖掘用户的浏览信息，去分析用户的行为，从而对网站的布局、网站的设计、关键词等进行及时的调整。不断的去提高企业网站的品牌效应。多做一些正面的宣传增强用户的信任度。
4、网站主题规划 注意不要让你的网站主题过于分散。因为网站主题越集中，一般情况下网站所有者在这方面投入的精力会更多，因此所提供信息的质量也会越高。
5、网站结构清晰 如果你的网站结构不清晰，就像是一个大迷宫，那么当百度蜘蛛来爬取信息的时候就会找不到关键的内容，对搜索引擎十分不友好，不利于客户体验，也不利于优化。
6、网站制作要注意的色彩方面的问题 文字能见度低 首先，网站制作要避免文字能见度过低的问题；文字能见度过低，简单一点的说是网页上色彩与色彩之间对比强度过低，超出了人的视觉识别的范围。
